PEC Zwolle-spelers brengen verhalen tot leven in de klas
Op maandagochtend 25 maart 2025 stond een speciale activiteit op het programma voor de leerlingen van basisscholen KBS De Wingerd, CBS Het Stroomdal en De Toonladder uit Zwolle. In samenwerking met Stadkamer en Regio Zwolle United brachten PEC Zwolle-spelers en speelsters Davy van den Berg, Thomas Buitink, Sterre Kroezen en Hanna Huizenga een bezoek aan vijf klassen. Ze lazen voor aan 120 leerlingen in het kader van Leesfit, een project dat gericht is op het vergroten van het leesplezier en de leesvaardigheid van kinderen.
Met veel enthousiasme stonden de spelers en speelsters op de verschillende basisscholen voor de klas en begonnen zij met het voorlezen. Het was een bijzondere ervaring om de voetballers in de klas te zien. Het was duidelijk dat zowel de kinderen als de spelers enorm genoten van deze speciale leesmomenten. Na het voorlezen kregen de kinderen de kans om in gesprek te gaan met de spelers en trainer van PEC Zwolle. Dit bood niet alleen een bijzondere gelegenheid om meer te leren over de spelers en trainer, maar ook om erachter te komen wat lezen voor de spelers inhoudt. De kinderen mochten ook vragen stellen, wat zorgde voor veel enthousiaste en leuke gesprekjes.
De ervaringen uit de klas
Twee leerlingen van De Toonladder delen hun ervaringen: ,,Ik vind het heel leuk om te lezen over de club en de spelers van PEC Zwolle. Ook de tips over hoe je energie krijgt, raadsels en moppen vind ik erg leuk. We konden heel veel dingen leren. We moeste een stripverhaal maken, een eigen verhaal, puzzels, een bingo.’’ Zijn klasgenoot is net zo enthousiast: ,,Ook ik vind het erg leuk. De boeken lezen en bezig zijn in het magazine dat we gekregen hebben, vind ik echt heel leuk. Ik heb het boek ‘Vandaag houd ik mijn spreekbeurt over de Anaconda’ al helemaal gelezen.’’
Ook de juf van De Toonladder is zeer te spreken over het project: ,,Leesfit behandelen we meerdere keren in de week. Wat de leerlingen heel leuk vinden was dat ze een eigen gedicht gingen maken. Hierbij mochten ze ook zinnen gebruiken in de taal die ze thuis, naast Nederlands, nog meer spreken. Hieruit volgden waardevolle gesprekken. Ook de bingo waren ze heel enthousiast over. Het maken van het stripverhaal ging bij de ene leerling heel vlot, voor de ander was dit wat lastiger, maar erg tof om te zien hoe ze hier ieder op hun eigen manier mee om ging.’’
