Leerlingen komen oog in oog te staan met topstukken uit de archieven van het HCO. Door het bezoeken van verschillende depots en het vertellen van verhalen bij archiefstukken gaat de geschiedenis leven.
De klas wordt opgewacht door een erfgoeddocent en rondleider. Na het ophangen van de jassen en tassen zal de docent een korte inleiding houden over het HCO. Daarna neemt de rondleider het over en zal de leerlingen verschillende depots laten zien waar archiefstukken worden bewaard. De leerkracht zal hierin en pedagogische rol spelen. De rondleider zal er een interactieve rondleiding van maken waarin ruimte is om vragen te stellen en ervaringen uit te wisselen. 
Leerlingen weten meer over de functie van het HCO als archief, hoe er wordt gearchiveerd en wat voor topstukken er in het archief bewaard worden.